#BigData: la clave para conocer al #ClienteDigital

#BigData: la clave para conocer al #ClienteDigital

En tan solo unos pocos años el Big Data se ha apoderado de muchos aspectos de nuestras vidas. De hecho se cree que se han producido más datos estos últimos 4 años que en toda la historia y eso definitivamente es un asunto que pone a las empresas de cabeza, pues tiene mucho por hacer para conocer el comportamiento de la industria, pero sobre todo de sus potenciales clientes.

Ver nota completa en el siguiente enlace:

http://www.panorama.com.ve/cienciaytecnologia/Big-Data-la-clave-para-conocer-al-cliente-digital-20171113-0038.html

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Presentación para la Conferencia sobre #InnovaciónEducativa

Presentación para la Conferencia sobre #InnovaciónEducativa

Esta presentación fue la utilizada en la conferencia sobre #InnovaciónEducativa del Congreso Nacional: El futuro de la Educación Normal en México” Organizado por la Normal Superior “Dr. Manuel Suárez Trujillo”.

El aprendizaje profundo: el paso que nos saltamos

El aprendizaje profundo: el paso que nos saltamos

Evidencia en la escuela

Cómo conseguir un aprendizaje profundo en tus alumnos: el paso perdido.

¿Quieres ayudar a tus alumnos a conseguir un aprendizaje profundo de la asignatura que les estás enseñando? Es una intención noble, aunque muchos profesores fallan al intentarlo. Y no se debe a una falta de voluntad, sino a que fallan en un paso elemental y fundamental.

El conocimiento básico – El eslabón perdido en el aprendizaje profundo.

Mucha gente cree que enseñar conocimientos es lo contrario al aprendizaje conceptual profundo. Pero esto no es así, como John Hattie señala, ambos son necesarios.

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De hecho, los alumnos no van a poder desarrollar una comprensión adecuada sin tener un banco de conocimientos mínimos y esenciales. Su base de conocimientos les da algo sobre lo que pensar y razonar, constituyendo los cimientos que sostendrán el aprendizaje profundo. Cuanto más datos y hechos sepa un alumno sobre algo, mayor capacidad tendrá para deducir…

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